Личная страничка участника    

Фамилия       N участника          

Занимательная лингвистика
Вопрос Светозара

 


Писатели детства
Писатели детства (отзывы участников и ответы автора статей С.Ф. Дмитренко на вопросы)


Участникам Олимпиады были предложены три вопроса:

1. Какая из статей заинтересовала вас больше всего?

2. Какую книгу (какие книги) я прочитал(а) после знакомства с этими статьями?

3. Какой вопрос я хотел(а) бы задать автору очерков?

Интервью Отахановой Махфузы с С.Ф. Дмитренко

Узбекистан Махфуза Отаханова, Узбекистан, 151213

1. С большим интересом прочитала статьи кандидата филологических наук, историка литературы и культуры С.Ф.Дмитренко. Среди них особенно меня привлекла статья "Простой секрет детского писателя" о творчестве Радия Погодина, у которого нет надуманного, а всё реально. Поражает удивительная способность автора писать о самых заурядных событиях самым необыкновенным, понятным и доступным языком.

Детский задор, озорство, шалости, отношения между детьми и взрослыми - вот основная суть произведений Погодина.

Герои Лёнька Соколов из рассказа "Включите северное сияние", Мишка и Кешка из рассказа "Чижи", Сима – "Сима из четвёртого номера" – миролюбивые, добрые, любопытные, немножко обидчивые, а порою шаловливые мальчишки.

До конца рассказа читателю остаётся неизвестным финал произведения. Рассказы Погодина легко "выводят" читателя из детского мира в мир взрослости.

2. Человек, в каком бы возрасте он ни был, всегда обращается к детской литературе, до конца жизни не забывает её героев – друзей детства, снова и снова перелистывает давно знакомые страницы. Для примера очень подойдут произведения М.Зощенко, В.Драгунского, Н. Носова, Л. Пантелеева. Эти книги сопровождают меня с детства, и я никогда не оставляла их. Жизнь героев произведений таинственна, восхитительна, приковывает к себе внимание читателя. <...>

После прочтения статей С.Ф.Дмитренко я ещё раз обратилась к самым ранним и любимым произведениям моего детства. Это – "Золотые слова", "Не надо лгать", "Находка", "Галоши и мороженое" М. Зощенко, "Кот в сапогах", "Не пиф, не паф!", "Заколдованная буква" В. Драгунского, "Честное слово", "Буква «ты»" Л. Пантелеева.

3. Я приготовила вопросы для С. Ф. Дмитренко в форме интервью.

С.Д. Спасибо, досточтимая Махфуза! Рад ответить на вопросы, если это окажется интересным не только нам с Вами.

М.О. Уважаемый Сергей Фёдорович, мне очень интересно узнать, каким было Ваше детство. Расскажите, пожалуйста, о Ваших детских увлечениях (где учились, что Вам запомнилось на всю жизнь, о Вашей ученической и студенческой поре).

С.Д. У меня и моего младшего брата было счастливое детство. Я родился и вырос в городе Владикавказе, маленьком российском Вавилоне, где жили люди десятков национальностей, а всех объединял русский язык. Вот это и запомнилось – то, что, несмотря на все конфликты, самые разные люди всё же находили общий язык между собой. Я сам по родителям украинец, но волею судеб советского времени мои родители уже говорили по-русски (мама знала семь языков, в том числе узбекский, она родилась и выросла в Узбекистане, близ Чирчика). И было очень много хороших людей в моём детстве.

В детстве я больше всего любил читать. Читал всё подряд. Но я не был комнатным мальчиком, испытал все радости и сложности мальчишеской жизни. Окончил я очень хорошую школу № 15 во Владикавказе, служил в Военно-воздушных силах, потом окончил Литературный институт имени А.М. Горького в Москве. Здесь и живу уже почти сорок лет. Всегда, с раннего детства – не вру! – хотел заниматься только литературой – ею и занимаюсь. Кое-что о своей жизни я уже написал и опубликовал, но, если говорить, как положено в интервью, коротко – скажу: грех жаловаться! Все свои достижения отношу к благоприятным обстоятельствам, все свои неудачи перевожу на собственный счёт – значит, не смог преодолеть обстоятельства неблагоприятные.

М.О. Каждый, кто знакомится с произведениями детских писателей, сравнивает себя с их героями. Например, я ассоциирую себя с ответственной, умной и воспитанной Сашенькой (героиня трилогии А. Я. Бруштейн "Дорога уходит в даль") или с Дюймовочкой. Сергей Фёдорович, а с кем Вы ассоциируете себя из литературных героев?

С.Д. Мне всегда были по душе боевые, но добрые мальчишки из разных детских рассказов. Не раз перечитывал «Судьбу барабанщика» Гайдара, и всегда соотносил историю и поступки своего тёзки со своими собственными, хотя таких приключений не пережил. Очень рано прочитал «Остров сокровищ» и некоторое время, пожалуй, отождествлял себя с Джимом Гокинсом. Но вообще-то раствориться в каком-то из героев меня не тянуло. В молодости порой хотелось подражать Остапу Бендеру, но в советское время это желание, пожалуй, у многих возникало. Ещё отмечу: некоторые поступки некоторых отрицательных персонажей вызывали и вызывают у меня размышления о собственном поведении.

М.О. Уважаемый Сергей Фёдорович, старшее поколение всегда придерживается такого мнения, что современная молодёжь немного распущенная, несерьёзная, неответственная. А какого мнения Вы? Чем отличается, на Ваш взгляд, современная молодёжь от молодёжи Вашего поколения?

С.Д. Думаю, нет, уверен, современной молодёжи сложнее, чем нам. У современных совсем иные обстоятельства свободы, чем у были у нас, советских. И больше ответственности перед собой. Но, честное слово, я рад, что вы в таких обстоятельствах. Идеологический диктат, сушивший наши мозги, отсутствие свободы передвижения по миру, даже, представьте, свободы чтения(!) – это ужасно! Думаю, взрослые поколения сегодня должны помогать молодым оценить достоинства свободы. Но для этого надо сохранять и развивать наше традиционное образование, которое было нацелено на подготовку созидателей, а не исполнителей, как сегодня.

М.О. В Республиканской газете "Класс!" для детей и подростков неоднократно публиковались мои рассказы, статьи, очерки, сказки, истории, интервью и научные доклады. В будущем я мечтаю стать журналистом. Сергей Фёдорович, скажите, пожалуйста, что способствовало тому, что Вы стали известным писателем?

С.Д. Не думаю, что я стал известным писателем. Впрочем, это не моё дело определять, кем я стал. Я хотел заниматься литературой – и занимался, занимаюсь ею, стремясь, чтобы не было стыдно за то, что написал, чтобы это кому-то пригодилось для добра. Надо работать, работать много и постоянно – вот и всё.

М.О. Я хорошо знакома с Вашими статьями о русских детских писателях. Скажите, пожалуйста, есть ли у Вас очерки, посвящённые зарубежным детским писателям?

С.Д. Нет, что-то не припомню. Однажды написал статью о книгах Жюля Верна в России – но Верн не только детский писатель. Коротко: я бы хотел написать об Андерсене, если бы не было о нём замечательной статьи Константина Паустовского (эта статья, собственно, и увлекла меня в литературу). Поэтому просто советую читать всем Андерсена – в детстве и затем…

М.О. Сейчас я школьница. И мне перешла от отца склонность к математике, а моя мама привила мне любовь к литературе. Мне очень интересно узнать, какими предметами Вы увлекались и какие оценки Вы получали в школе?

С.Д. Школа у нас была с химическим уклоном, математику люблю до сих пор… Также историю и географию. Притом я страшный человек. Школу окончил с золотой медалью, институт с отличием, в армии получил значок «Отличник ВВС». Но, честное слово, никогда не гнался за оценками, просто повезло, наверное, на учителей, которые увлекали. Лишних знаний не бывает, особенно для тех, кто сегодня занимается литературой.

М.О. Я прочитала Ваши статьи "Адмирал детской литературы", "Хранители честного слова", "Что знал Николай Носов", "Простой секрет детского писателя", "Второй фронт сержанта Радия Погодина". Произведения детской литературы неповторимы и загадочны. Я представляю себе детских писателей открытыми душой, удивительными, весёлыми и необыкновенными людьми. Помогает ли такой характер писателям детских произведений написать интересные рассказы, сказки и повести?

С.Д. У хороших детских писателей, конечно, разные судьбы, разные характеры. Далеко не все из них разгуливают с вечной улыбкой на лице. Многие просто незаметны в быту (это кстати, очень хорошо для писателя, журналиста, который всегда наблюдатель). Но одно общее качество у них есть обязательно: все они немного, но навсегда мальчишки (девчонки). То есть сохраняют память о собственном детстве и понимание общей сути детства, его трудностей и сложностей.

М.О. Я приложу все свои усилия, чтобы наше интервью опубликовали в Республиканской газете "Класс!", и от всей души желаю, чтобы дети Узбекистана тоже с увлечением читали Ваши книги и статьи. Газета "Класс!" – самая любимая газета в нашей школе, читаемая не только учениками, но и широким кругом преподавателей и родителей. Я бы очень хотела, чтобы рубрика "Писатели детства" заняла достойное место в нашей престижной газете. Очень надеюсь получить ответы на мои вопросы.

С.Д. Мой литературный и человеческий привет читателям Вашей газеты и просто читателям! Без чтения, действительно, жить скучновато.



Азербайджан Мехин Мустафазаде, Азербайджан, 253124

Мне понравились все статьи без исключения. Потому что благодаря С.Ф. Дмитренко я познакомилась поближе не только с рассказами и повестями «писателей детства», но и с трудной жизнью и судьбой людей, писавших столь замечательные произведения. (Очень интересны и названия статей.)

Из очерка про Н.Носова я узнала, что Носов всегда стремился рассказать о детях, о людях и их отношениях с миром и обществом. Поэтому страна детства, созданная в его книгах, действительно очень поучительна.

С.Ф.Дмитренко в очень увлекательной форме рассказывает нам, как водолаз Сахарнов достиг ранга адмирала детской литературы, стал классиком литературной маринистики, писателем со своим, сразу узнаваемым почерком.

Сергей Фёдорович раскрывает простой секрет детского писателя Р.Погодина. Он – "в точности в передаче чувств, пусть ещё размытых, в отказе от прямолинейности".

А больше всего меня заинтересовала статья о Л.Пантелееве, классике детской литературы. После знакомства с этой статьей я нашла много материалов про "Республику Шкид". А рассказ "Честное слово" – просто шедевр, это рассказ о столь важном и едва ли не исчезающем в нашем обществе явлении – о чести...

Прежде чем задать вопрос, я хочу поблагодарить С.Ф.Дмитренко за то, что он напомнил нам о нашем волшебном детстве...

Я хотела бы задать вот такой вопрос: Сергей Фёдорович, а какой литературный герой детства вырос вместе с вами?

С.Ф.Дмитренко: Спасибо, уважаемая Мехин, за Ваш прекрасный вопрос. Отвечая на него, можно придумать, наверное, волшебную историю. А пока отвечу коротко: вместе со мной, например, вырос Карлсон из сказки Астрид Линдгрен. Дело в том, что три повести о нём и о Малыше прекрасная переводчица Лилианна Лунгина переводила со шведского языка одну за другой, так эти книжки у нас в стране и издавались, в течение нескольких лет. Я рос и уже по-другому видел Карлсона и вызываемые им приключения. Поэтому вначале Карлсон казался мне мальчишкой, а после третьей повести – взрослым шалуном. В русской литературе такой герой тоже был – пионер Геннадий Стратофонтов из повестей Василия Аксёнова «Мой дедушка – памятник» и «Сундучок, в котором что-то стучит». Первая повесть появилась, когда я был школьником, вторая – студентом. Причём в школе я с увлечением читал и другие, взрослые произведения Аксёнова – ведь он больше не писал для детей. Кстати, повести очень интересные – с вечной для Аксёнова темой: человек, если сам этого очень захочет и потрудится, может стать настоящим суперменом в лучшем смысле этого слова, то есть – богатырём, витязем, кому как понравится.





Грузия Аршак Алавердян, Грузия, 251965

Должен признаться с чувством стыда, что о мастере прозы для детей Погодине я не знал. И благодаря статье Дмитренко, я не только узнал, что есть такой писатель, но и ознакомился с его добрыми и поучительными рассказами: "Кирпичные острова", "Чижи", "Включите северное сияние", а сейчас я с нетерпением жду, когда у меня появится время прочитать повесть "Дубравка". Также собираюсь прочитать рассказы "Мы сказали клятву" и "Время говорит: пора"... У С.Ф.Дмитренко я хотел бы узнать, пробовал ли он когда-либо писать рассказы, в детстве или во взрослой жизни, и есть ли они у него, лежащие где-то в коробке, ненапечатанные воспоминая детства?

С.Ф.Дмитренко: Дорогой Аршак, очень рад, что Вас увлекло творчество Радия Погодина. Я читаю его рассказы с детства и теперь, перечитывая, вновь нахожу в них новое. Это писатель на всю жизнь – ведь он писал и для взрослых тоже.

О своих сочинениях. Писал я в своей жизни много чего, и сейчас пишу. Кое-что из того, что мне нравится, стараюсь опубликовать. Скоро в альманахе для школьников «Лукоморье» выйдет моя повесть «Каяла: Большое путешествие по маленькой реке». Мне кажется удачным мой рассказ «Букет», но он не совсем для детей, хотя для Вашего возраста, думаю, уже подходит. Воспоминания о своём детстве я почти не писал, хотя кое-что есть. Спасибо за вопрос-подсказку, может, и напишу о чём-то интересном.



Украина Алина Никитина, Украина, 253370

Из всех статей меня больше заинтересовала "Адмирал детской литературы" <...>

Если бы мне предстояло увидеться с С.Ф. Дмитренко, я задала бы ему один вопрос: «Как начал он писать такие увлекательные статьи? Что его на это натолкнуло?»

С.Ф. Дмитренко: Дорогая Алина, когда читаешь хорошую книгу, хочется рассказать о ней другим. Мне повезло: я не только прочитал многие прекрасные книги Святослава Владимировича Сахарнова, но и познакомился с ним, он одарил меня своей дружбой. С режиссёром Андреем Судиловским мы сняли о нём фильм «Мир без тени», я пишу о нём статьи, рассказываю о нём своей внучке – надеюсь, что читателей у него становится всё больше.



Таджикистан Данияр Галиев, Таджикистан, 252389

1. Меня больше всего заинтересовала статья "Что знал Николай Носов". Прочитав её, я узнал, что его произведениями интересуются не только дети, но и взрослые, и даже многие учёные! Раньше, зачитываясь "Незнайкой", "Витей Малеевым...", "Весёлой семейкой", я думал, что Носов – исключительно детский писатель, но, прочитав Вашу статью, я понял, что его произведения таят материал для размышлений и для взрослых.

После прочтения очерка о том, что знал Н.Носов, мне опять захотелось прочитать его книгу "Витя Малеев в школе и дома". Я читал эту книгу уже раз десять, но мне всё равно интересен её сюжет. Раньше, когда я был помладше, эта книга мотивировала (или, как я говорил тогда, заставляла) меня учиться. Я хотел быть похожим и на Витю Малеева, и на Костю Шишкина. Мне нравились упорство и воля Вити. В общем, мне была по душе вся "душа" повести.

Автора очерков (не только о Носове) я бы хотел спросить о том, почему в наше время редко встретишь хороших детских писателей, таких как Чуковский, Носов, Пантелеев, и что потеряет подрастающее поколение, не прочитав знаменитые детские книги?

С.Ф. Дмитренко: Дорогой Данияр! Прежде всего, должен сказать Вам, что Вы прекрасно владеете русским языком (конечно же, свой родной таджикский, да? – язык Вы знаете не хуже). Лишь иногда Вы применяете ненужные обороты – например, пишете: «эта книга мотивировала (или, как я говорил тогда, заставляла) меня учиться». Глагол «мотивировать» здесь – слово кривое, неуклюжее, ненужное. Его употребляют люди, которые плохо слышат то, что они говорят. Ведь можно выразиться точнее и яснее: «эта книга побуждает меня учиться!». Впрочем, и Ваше собственное предложение хорошо: «эта книга заставляла меня учиться». И ведь правда – заставляла! Но заставляла так, что это было Вам не в тягость.

Но, думаю, Вы не очень-то виноваты в этих речевых ошибках. Ведь на Вашу речь влияет и речь окружающих людей, очень часто – неправильная, и плохо написанные детские книги…

Хотя могу Вас уверить: хороших детских книг у человечества накопилось уже немало, и каждый год тоже появляются одна-две хорошие. Надо только суметь их найти. Для этого, конечно, приходится заглянуть во множество разных книжек, которые не стоят прочтения. Но волшебным образом это тоже помогает стать умным читателем. Ибо если ты – не читатель, теряешь в жизни очень многое, жизнь становится серой, унылой, а ты оказываешься маленьким и незаметным, хотя мог бы стать личностью среди огромного человечества.



Украина Елизавета Безсчастная, Украина, 253221

Меня заинтересовала статья С.Ф. Дмитриенко "Хранители честного слова". Так Сергей Фёдорович называет авторов книги "Республика Шкид" Г. Белых и Л. Пантелеева. Авторы повести сами и являются прототипами двух главных героев произведения. Шкид – это школа социально-трудового воспитания имени Достоевского, где когда-то учились Г.Белых и Л.Пантелеев. На первый взгляд, герои Шкиды – бывалые ребята, отчаянные парни с воровским прошлым, блатными кличками. Но это только внешняя их оболочка, а в сущности, они ещё дети. Когда я читала повесть, то невольно испытывала на себе все трудности шкидовцев. Но меня не покидала надежда, что трудный путь будет выдержан с честью, ведь не зря же авторы книги – "хранители честного слова". Ребята обязательно станут честными людьми.

А почему в наш век, век новых технологий, ещё есть беспризорные дети, которых мы видим в подземных переходах, в электричках? Есть ли у них будущее? Кто напишет о них книгу? На эти вопросы я бы хотела получить ответ.

С.Ф. Дмитренко: Ваш вопрос, дорогая Елизавета, очень важный и очень сложный. Он требует конкретных ответов. То, что в наших странах – России, Украине (собственно, так можно говорить по отношению к беспризорным детям в любой стране, но давайте разберёмся с нашими), есть беспризорные дети, – стыд и позор правительств наших стран. Но мне видится, что и правители наши этот свой и общий наш позор чувствуют и стараются делать кое-что, чтобы таких детей в наше мирное время не было. Также я думаю, что без надежды на будущее, то есть на хорошее развитие своей жизни, человек просто погибает. Кому-то из беспризорных детей повезёт, они обретут добро в жизни. Но беда в том, что души их опалил огонь несчастья, и счастья детства они не испытали. О них лучшие книги могут написать только они сами, когда подрастут, и такие книги есть, одна из них – «Республика Шкид». А вот взрослым о беспризорных детях надо не художественные книжки писать, а статьи об этой проблеме, документальные исследования, чтобы заставлять власть активнее работать по уничтожению беспризорщины.



Украина Анастасия Слипенко, Украина, 251073

Рубрика "Писатели детства" оказалась очень интересной и познавательной для меня. Несмотря на то что я уже достаточно взрослая, мне иногда хочется почитать детские книги, вспомнить детство, получить удовольствие от детских приключений. Благодаря этой рубрике я узнала нескольких новых писателей, о которых даже не слышала (к своему стыду и сожалению), таких как Сахарнов и Погодин. Но больше всего меня заинтересовала статья, посвящённая Николаю Носову.

Раньше мне казалось, что я всё знаю об этом человеке, ведь всё моё детство прошло на его книгах. Это и рассказы "Живая шляпа", Телефон", "Бобик в гостях у Барбоса", "Мишкина каша", повесть "Весёлая семейка" и романы-сказки о Незнайке и его друзьях. Да, это весёлые и увлекательные книги. Но не так всё просто! Из статьи я узнала, что в них заложен гораздо более глубокий смысл. И потому они поучительны для читателей всех возрастов. После прочтения статьи я прочитала книгу "Витя Малеев в школе и дома". Это поистине удивительная книга, которая заставляет окунуться в атмосферу детства. Автору очерков – С.Ф.Дмитренко – хотелось бы сказать огромное спасибо за то, что он в такой непринужденной форме знакомит нас с детскими писателями. Я с нетерпением жду следующих его статей и хочу задать вопрос: "А какой ваш любимый писатель детства и могли бы вы рассказать о нём в следующем своём очерке?"

С.Ф.Дмитренко: Дорогая Настя! Я пребываю в счастливом состоянии – рассказываю Вам о своих любимых писателях детства. Надеюсь рассказать ещё о Юрии Сотнике, Юрии Третьякове… К нашей радости, в русской литературе ХХ века было много замечательных детских писателей, прекрасных детских книг. Правда, плохих детских книг было тоже немало, и, может быть, я как-то расскажу, какие детские книги мне кажутся плохими – и в своём детстве я такие старался не читать, и, став взрослым, остерегал от них детей.



Грузия Давид Селепанов, Грузия, 253358

Больше всего меня заинтересовала статья: "Что знал Николай Носов". Во-первых, Носов – это мой любимый писатель детства. "Приключения Незнайки и его друзей" мною прочитаны много раз, и всегда я перечитывал их с удовольствием, заряжаясь хорошим настроениям и каждый раз находя что-то новое и интересное. Зачастую у меня складывалось такое чувство, что этот мир действительно существовал...

После знакомства со статьёй С.Дмитренко я прочёл книгу "Витя Малеев в школе и дома". Эта книга об обычных школьниках, об их жизни, нежелании ходить в школу, потому что не всё хорошо получается в учёбе и лучше поиграть, например, в футбол с ребятами или заняться дрессировкой собаки и ещё много чего интересного. А ещё эта книга о том, что одноклассники готовы протянуть тебе руку помощи, о том, что хорошо иметь старшего товарища в школе, который подскажет, как быть, о том, что педагоги тоже готовы помочь тебе. Книга о дружбе, об отзывчивости ребят... На мой взгляд, она заслуживает того, чтобы её включили в школьную программу. Быть может, станет меньше грубых слов в адрес друг друга, меньше насмешек, что ты не такой, как другие, а больше будет желания учиться и познавать новое...

Я благодарен за то, что Вы мне посоветовали прочитать эту книгу. Хотя мне и очень стыдно, но я должен признаться, что я даже не знал о её существовании. Спасибо!

Уважаемый автор очерка, а какую книгу Носова вы мне посоветовали бы почитать ещё? А читали ли Вы в детстве Носова? Кто Ваш любимый писатель и почему?

С.Ф.Дмитренко: Дорогой Давид, в детстве я прочёл всего Николая Носова, а позже выходили его собрания сочинений. Вам советую прочитать его книгу о собственном детстве – «Тайна на дне колодца», а вот читать ли продолжение книг о Незнайке, написанное его внуком, Игорем Носовым, все решайте сами. Я литератор, и у меня нет одного-единственного любимого писателя. Но я очень люблю просто так читать Гоголя, Бунина, Набокова. А в детстве, пожалуй, больше всего любил сказки и истории Андерсена, рассказы не очень известного, но прекрасного писателя Юрия Третьякова. И постоянно читал советский сатирический журнал «Крокодил». Сам теперь удивляюсь.



Беларусь Ангелина Играева, Беларусь, 252668

Меня больше всего заинтересовала та часть статьи С.Ф. Дмитренко "Что знал Николай Носов", где автор описывает повесть Н. Носова "Весёлая семейка" о хлопотном деле выращивания цыплят в домашнем инкубаторе. Раньше я уже была знакома с творчеством Носова, его серией книг о приключениях Незнайки. После знакомства со статьей я прочла и эту повесть. Она оказалась очень увлекательной.

Школьник Коля и его лучший друг Миша решили сделать инкубатор и вывести цыплят. За яйцами они съездили в деревню. Соорудив небольшой инкубатор из подручных средств, друзья заложили яйца и стали вести отсчёт дням. Цыплята должны были вылупиться через 21 день. Так как за инкубатором нужно было постоянно следить, друзья очень уставали, поэтому запустили учёбу и занятия в юннатском кружке. Из двенадцати яиц получилось десять цыплят. Но один из десяти оказался хилым и вскоре умер. Ребята решили отвезти остальных цыплят в деревню, к той женщине, что подарила им яйца.

Автору очерков хотела бы задать следующий вопрос: "Кто из писателей его детства самый любимый?"

С.Ф.Дмитренко: Дорогая Ангелина, я уже ответил на этот вопрос ранее, здесь лишь добавлю: меня всегда интересовали биографии разных писателей как таковые, но при этом я старался найти прежде всего интересные произведения. И находил. А уж потом разбирался с авторством. Хотя, конечно, какие-то писатели становятся ближе других. Главное – читать побольше. У вас у всех в жизни больше никогда не будет так много времени для чтения, как в детстве.



Таджикистан Алишер Норов, Таджикистан, 253250

Больше всего меня заинтересовала статья "Адмирал детской литературы". В ней говорится о Святославе Сахарнове. После знакомства со всеми статьями, я охотно прочитал книги Сахарнова: «Морские сказки», «Лошадь над городом», роман о войне на Тихом океане «Камикадзе», «Сын лейтенанта Шмидта».

Автору же этих статей я бы хотел задать лишь один вопрос: «Были ли вы знакомы с Радием Погодиным, Святославом Сахарновым, Николаем Носовым и Алексеем Еремеевым?»

С.Ф.Дмитренко: Мне, дорогой Алишер, посчастливилось познакомиться и подружиться со Святославом Владимировичем Сахарновым в 2009 году. В 1980-е годы в Доме детской книги встречались и обсуждали разные литературные вопросы с Радием Петровичем Погодиным. Он тогда писал сказки и хотел знать мнение коллег. Я, признаюсь, его немного критиковал, а он обещал, что в конце концов напишет так, что всем понравится.



Украина Алёна Лямина, Украина, 253222

Благодаря новой рубрике «Писатели детства» я познакомилась с книгами незаслуженно забытых детских писателей Л.Пантелеева, Г. Белых, Р. Погодина.

Статьи С.Ф.Дмитренко увлекли и заинтересовали меня. После знакомства с ними я прочитала книги «Республика Шкид» и «Дубравка». Благодаря Сергею Фёдоровичу Дмитренко я открыла для себя нового писателя – Радия Погодина. Сначала я прочитала замечательную статью «Простой секрет детского писателя», а потом нашла повесть «Дубравка» и прочитала её. Эта повесть мне очень понравилась: она тонкая, трогательная и немного грустная. Главная героиня нравится мне тем, что она, как и я, познаёт взрослую жизнь, её сложности, учится быть непрямолинейной, постигать в жизни то, чего не выразишь словами. Кроме «Дубравки» у Радия Погодина есть и другие замечательные произведения. Они рассказывают о жизни детей, их проблемах, взаимоотношениях со взрослыми. Очень жаль, что об этом писателе мои сверстники ничего не знают. Книги Радия Погодина неназойливо учат главному – быть порядочным человеком, быть личностью.

Автору очерков мне хотелось бы задать вопрос: какие ещё замечательные книги Вы посоветуете прочитать? Рубрика, которую Вы ведёте, стала моей любимой. Большое Вам спасибо.

С.Ф.Дмитренко: Рад стараться, милая Алёна! Есть немало замечательных книг времён, например, моего детства. Прежде других, назову повесть киевского писателя Леонида Киселёва «Девочка и птицелёт», роман Ивана Василенко «Жизнь и приключения Заморыша». Подумаю, как ответить на Ваш вопрос подробнее, а пока посоветую: ищите и сами СВОИ любимые детские книги. Идите в библиотеки, копайтесь там в книгах, влезайте в Интернет. Это ведь тоже своего рода детектив: найти свою книгу!



Беларусь Анастасия Афанасович, Беларусь, 253687

Больше всего заинтересовала статья о Николае Носове. С удовольствием вчитываюсь я в строки, написанные одним из любимых писателей детства. "Весёлая семейка", "Незнайка", "Заплатка"... Как я зачитывалась ими в детстве! Стоило вспомнить, как захотелось сразу же оказаться в этой волшебной стране детства, созданной писателем.

И вот из пыльных коробок на чердаке я достаю пыльную потрёпанную книжку... Сколько воспоминаний! Сколько счастья! И я тут же, на пыльном полу чердака, осторожно открываю ветхие, пахнущие детством страницы.

Я очень рада, что Николай Носов стал в своё время именно детским писателем. И задать при встрече какой-то один вопрос я бы не смогла. Ведь мне интересно всё о дорогом писателе моего детства. А особенно вот этот: что же всё-таки послужило толчком в его карьере детского писателя?

С.Ф.Дмитренко: Он, дорогая Настя, не раз рассказывал об этом. У Николая Николаевича родился сын Петя, он наблюдал за ним: «Я увидел в ребёнке то, чего не замечал раньше и чего, мне казалось, не замечали другие. Отсюда — желание показать увиденное мною другим, желание писать о детях и для детей». Но само по себе это дело: писать для детей – очень таинственное. Получается не у всех. У Носова получалось.



Украина Татьяна Хрипунова, Украина, 251233

Я с огромным интересом прочитала все предложенные в этой рубрике статьи... Начиная читать очередную статью, я думала: «Сейчас узнаю что-то абсолютно новое для себя, открою нового детского писателя, о котором ни разу в жизни не слышала». И с изумлением понимала, как много дали мне в детстве родители, бабушка и дедушка, воспитатели в детском саду и учителя начальных классов. Много – потому что я не нашла ни одного абсолютно незнакомого мне имени писателя. Со всеми я, так или иначе, встречалась уже в волшебном мире детской литературы. С кем-то – очень коротко и поверхностно, с кем-то – вообще по рассказам сверстников, а с некоторыми я чувствовала себя как со старыми друзьями.

Но самой запомнившейся и увлекательной оказалась статья "Адмирал детской литературы". Наверное, потому, что С.В.Сахарнов оказался самым малознакомым мне детским писателем из всех, о которых я сейчас прочитала. Статья о нём меня настолько заинтересовала, что я перечитала книги Святослава Владимировича Сахарнова: "Морские сказки", "В мире дельфина и осьминога", "Много разных кораблей", "Трепан-головы", "Безногие головоногие", "Акула на песке". Книгу "Шляпа императора, или Всеобщая сатирическая история человечества в ста новеллах" мы читали всей семьей. Она понравилась всем: и строгой маме, и любящему посмеяться папе, и младшей сестричке. Каждый нашёл в ней любимые главы. И теперь мне очень хочется попросить автора очерков познакомить меня еще с незнакомыми мне детскими писателями. Читать их оказалось настолько увлекательно, что я с удовольствием заброшу свою любимую сегодня научную фантастику и окунусь в волшебный мир детства.

С.Ф.Дмитренко: Дорогая Таня и вся Ваша прекрасная читающая семья! Очень рад, что у вас всё так складывается, ибо семейное чтение – вековая традиция, долгое время развивавшаяся и в наших странах, и за дальними рубежами. И сейчас отказываться от неё ни к чему. Я, разумеется, не буду искать каких-то совсем неизвестных писателей, всё-таки хорошие писатели так или иначе обретают славу, хотя, увы, многие после смерти. Но открытия, конечно, будут. А пока продолжим – читать, читать, читать! А если Вы хотите, чтобы было и детство, и фантастика, и сказка, читайте повести и рассказы чудесного поэта и писателя Вадима Сергеевича Шефнера – «Счастливый неудачник», «Девушка у обрыва», «Миллион в поте лица»… К счастью, написал он немало!



Таджикистан Заррина Аджихалилова, Таджикистан, 253306

Ознакомившись с новой рубрикой "Светозара", я узнала много нового о жизни и творчестве замечательных детских писателей и о самих писателях. Так, я впервые познакомилась с творчеством Сахарнова, Пантелеева и Белых. Более всего меня заинтересовали статья "Хранители честного слова" и статьи о Радии Погодине. <...>

После прочтения всех статей я прочитала несколько частей повести Пантелеева и Белых "Республика Шкид" (в скором времени обязательно прочту её полностью), повесть Р.Погодина "Дубравка", "Сказки из дорожного чемодана", где описывается жизнь обитателей морей и океанов, и "Солнечный мальчик" С. Сахарнова, "Весёлая семейка" Н.Носова, у которого тоже был свой секрет создания интересных рассказов.

Обращаясь к автору очерков, я бы хотела сказать: "Уважаемый Сергей Федорович! Вы с таким интересом рассказываете о жизни детских писателей. Скажите, а есть ли у Вас любимый писатель, произведения которого Вы читали в детстве? А кто сейчас является Вашим любимым писателем? Почему?"

С.Ф.Дмитренко: Дорогая Зарина! Как видите, этот вопрос мне уже задавали. Так или иначе, я кое-что ответил. Очень люблю открывать для себя новых писателей, забытых или современных. Сейчас мне очень интересно, что пишут молодые писатели. Вот появились Анна Козлова, Ада Самарка, Денис Осокин – теперь внимательно смотрю, что они делают. Но это уже не детская, а, скорее, литература для молодых. А вот из современной детской литературы что-то никто заметный, яркий, кроме Юрия Нечипоренко, не вспоминается. Впрочем, он не первый год в литературе.



Украина Родион Печенин, Украина, 151493

Внимательно прочитав статьи С.Ф.Дмитренко из рубрики "Светозара" "Писатели детства", я узнал много нового для себя. Некоторые из писателей, о которых так интересно написал Сергей Фёдорович, были мне уже знакомы. Например, в детстве я прочитал почти все рассказы Николая Носова о Незнайке и его друзьях. С его повестью "Витя Малеев в школе и дома" я познакомился из рассказов мамы (это была одна из её любимых книг в детстве). Выполняя задания очередного тура Светозара, я искал примеры в книгах "адмирала детской литературы" Сахарнова и прочитал его рассказы "Гак и Буртик в стране бездельников" и "Шляпа императора, или Сатирическая история человечества".

Но больше всего меня заинтересовала статья С.Ф.Дмитренко "Хранители честного слова", в которой рассказано о писателе Л.Пантелееве и его автобиографической повести "Республика Шкид". Из этой статьи я узнал много нового для себя. Например, я узнал биографию писателя и судьбу его соавтора Г.Белых, узнал историю написания повести. Узнал я и о другой повести Л.Пантелеева – "Пакет", которую обязательно прочитаю.

А пока я хочу поделиться впечатлениями о самой знаменитой повести Л.Пантелеева и Г.Белых – "Республика Шкид", которую я недавно прочитал. Повествование интересно прежде всего тем, что оно автобиографично и рассказывает о сложных судьбах подростков и их жизни в 20-х годах ХХ столетия. Много внимания уделено в повести проблеме взаимоотношений среди одноклассников, раскрываются позитивные и негативные стороны этих отношений в сложном подростковом коллективе.

С.Ф.Дмитренко в своих статьях рассказал о детских писателях ХХ века, творчество которых очень разнопланово. Благодаря его статьям я познакомился с интересными писателями и их произведениями. И хотелось бы задать ему вопрос, кто из писателей ему самому больше нравится и почему? И о ком из детских писателей Сергей Фёдорович планирует написать статью в будущем?

С.Ф.Дмитренко: Пусть это ненадолго останется маленьким секретом, дорогой Родион. Во всяком случае, надеюсь, разочарований у читателей не будет.



Казахстан Елена Кашкидько, Казахстан, 150363

Мне очень понравилась статья С.Ф. Дмитриенко «Адмирал детской литературы» о писателе-фронтовике С.В. Сахарнове. Прочитав её, я поняла, что человек всегда должен стремиться к своей мечте и в любом возрасте может изменить свою жизнь, как это сделал замечательный детский писатель С.В. Сахарнов. Меня заинтересовало его творчество, и я обязательно прочту книги, о которых упоминается в статье.

Также мне понравилась статья «Что знал Николай Носов». Когда в детстве я смотрела мультфильмы о Незнайке, мне очень нравились забавные коротышки, и их жизнь казалась просто сказкой. Но, перечитав трилогию Носова, я увидела нашу современную жизнь и стала лучше разбираться в экономике и маркетинге. Произведения Носова увлекательны и поучительны для читателей любого возраста. Иногда невольно узнаёшь в окружающих людях героев романа о Незнайке и его друзьях...

Автора очерков я бы хотела попросить продолжить пополнять рубрику «Писатели детства» и знакомить своих читателей с другими интересными, но малоизвестными писателями и их творчеству. Ведь современные дети очень мало читают книги, а многие произведения предпочитают узнавать через фильмы, в которых уже совсем другая трактовка. Давайте же будем прививать детям интерес к чтению книг!



Украина Екатерина Шлапак, Украина, 253269

...Думаю, что не стану оригинальной, если скажу, что, прочитав все статьи рубрики «Писатели детства», была в восторге. Как интересно и трогательно рассказывает автор статей С.Ф. Дмитренко о тех, кто писал для самых благодарных читателей – для детей. Сколько нового я узнала о писателях, о которых, как мне ни стыдно в этом признаваться, раньше не знала вообще, кроме, наверное, Н. Носова с его знаменитым Незнайкой. И, конечно, по привычке, прежде чем отвечать окончательно на вопрос, я пришла к своей учительнице. Это был не просто разговор, это было очередное открытие. Я узнала о том, что Наталья Анатольевна была и остаётся поклонницей детской литературы, а одна из её самых любимых книг – «Дубравка» Радия Погодина. «Сколько же раз я перечитывала книгу, сколько раз смотрела фильм, как хотелось быть похожей на бесстрашную и целеустремленную Дубравку», – сказала мне моя наставница.

Остановиться на статье «Второй фронт сержанта Радия Погодина»? Познавательная статья, добрая и трогательная. Но, нет! Я постоянно думала о статье «Хранители честного слова». Что-то было интригующее и в самом названии, и в фотографии, сопровождавшей текст. Это было на самом деле из далёкого детства наших бабушек и дедушек.

Вот именно книгу Л. Пантелеева «Республика ШКИД» я и прочитала после знакомства со статьёй, помещённой в новой рубрике «Светозара». Читая, я смеялась и плакала, негодовала и радовалась. Какие же они молодцы, мальчишки далёкого прошлого, что сумели в таких сложных жизненных условиях стать людьми, научились дружить и прощать! И я согласна с С.Ф.Дмитренко, который в заключении понравившейся мне статьи сказал о Л. Пантелееве и его книгах: «От всех его произведений и дети, и взрослые не могут оторваться. И при этом обязательно ощущают их волшебное свойство: через некоторое время эти рассказы и повести хочется перечитать потому, что из хороших книг с одного раза всё не унести»...

Спасибо за возможность узнавать новое, задавать вопросы людям, которые для нас подбирают интересные материалы, адаптируют их для нас, учат думать и помогают взрослеть правильно.




Латвия Деница Недялкова, Латвия, 233564

1. Больше всего меня заинтересовала статья С.Ф. Дмитренко "Простой секрет детского писателя". В ней рассказывается о Радии Погодине – писателе, чьи произведения актуальны среди молодёжи и сегодня. В чём же заключается его "простой секрет"? Прочитав лишь несколько отрывков из замечательных произведений Радия Погодина, я поняла, что он абсолютно откровенен со своим читателем; он затрагивает глубокие жизненные темы, умело и легко "вплетая" их в обычный разговор друзей или даже в остроумную шутку. Его рассказы и повести могут понять лишь чуткие и добродушные люди – наверное, таким был и сам Радий Погодин. Статья также побудила меня прочитать рассказ о непростой судьбе этого детского писателя "Второй фронт сержанта Радия Погодина".

2. После знакомства с этими очерками я прочитала повесть Радия Погодина "Живи, солдат"... Автор настолько подробно, красиво, мастерски описывает каждую мелочь, каждую сцену произведения, что кажется, будто проживаешь каждое мгновение вместе с главным героем романа Аллегорием. Всё словно оживает вокруг тебя: сначала ты ходишь на руках и вдыхаешь этот вечный запах керосина и хлорной извести; затем чувствуешь, как портянка сильно натирает пятку и становится невыносимо больно; наконец, слышишь вой разрывающейся гранаты... Я убедилась в том, что Радий Погодин – замечательный рассказчик. Его произведения заставляют поверить в невозможное и представить невообразимое.




Украина Елена Сидоренко, Украина, 251945

С большим интересом следила за пополнением рубрики «Писатели детства». Действительно, тема замечательная, интересная. В последнее время сложилась тенденция: дети и подростки читают книги зарубежных писателей (Астрид Линдгрен, Джоан Роулинг, Памелы Трэверс и других). Нисколько не умаляя достоинств этих писателей и книг, я хотела бы вслед за автором рубрики напомнить своим сверстникам о том, что существуют замечательные книги для детей русских, советских писателей. Они имеют свой стиль, своего героя, в них высказаны не устаревшие и в XX веке представления о важнейших жизненных ценностях: дружбе, верности слову, уважении к старшим. Эти мысли ко мне пришли после прочтения статьи «Хранители честного слова», посвящённой классику русской детской литературы Л. Пантелееву, и заинтересовавшей меня больше всего. После знакомства с ней я прочитала книги «Республика Шкид» Л.Пантелеева и Г. Белых, «Педагогическая поэма» А. Макаренко. Книги произвели на меня сильное впечатление. Ведь действительно, общие дела, коллективная работа нужны детям и сегодня. Ничто так надёжно не сдруживает людей, как совместное дело. И если дискредитировало себя мировоззрение большевиков-коммунистов, не должны же мы отказываться от хороших идей, выстраданных всем ходом развития истории...


© 2004 МИМЦ "Русская филология"  
e-mail: info@svetozar.ru

Москва-соотечественникам | Олимпиада | Занимательная лингвистика | Словарь юного филолога | Учебник Светозара
Вопрос Светозара | Золотое перо | Письма Светозару | Гостевая книга